为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，提升思政教师教学水平与综合素养，推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程创新发展，2025年9月13日-9月17日，习近平新时代中国特色社会主义思想教研部8位老师在杨斌老师的带领下，前往江苏南京、扬州开展实践研修活动。此次研修以“探寻红色脉络，凝聚奋进力量”为主题，旨在挖掘红色资源，汲取教学灵感，为思政教育注入新活力。

抵达南京后，研修团队首站便来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。踏入馆内，“万人坑”遗址的累累白骨、1万多盒个人档案组成的“档案墙”、1213 位幸存者照片墙，诉说着那段惨痛历史。丰富的史料、逼真的场景复原，让教师们深刻感受到战争的残酷与和平的珍贵。

9 月 14 日，教师们前往中山陵和孙中山纪念馆。通过馆内丰富的文物和史料，深入了解了孙中山先生的生平事迹、革命理念以及 “三民主义” 思想对中国近代化进程的深远影响。参观过程中，教师们积极探讨如何将这些历史素材融入思政教学，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

9 月 15 日上午，团队来到南京邮电大学太阳成集团tyc4633，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的教学、研究与党建等内容展开交流。南京邮电大学太阳成集团tyc4633分享了案例教学、线上线下混合式教学等方面的成功经验，双方还就课程教学方法创新、教学资源整合、实践教学开展及党建工作等问题进行了深入探讨，互相学习借鉴，共同寻求思政教育发展的新思路。

结束南京的行程后，研修团队于 9 月 15 日下午奔赴扬州。16 日上午，教师们参观了扬州市革命烈士纪念馆。馆内按中国近代史时间顺序分为 12 个展厅，陈展了各个历史时期的英雄模范人物，生动展现了扬州人民的革命与建设历程。教师们被革命先烈们坚定的信仰和无私奉献精神所打动，深刻认识到这些英雄事迹是思政教育的生动教材，要将其融入教学，传承红色基因。

16 日下午，团队来到中国大运河博物馆。该馆通过 11 个专题展，全方位展示了大运河全流域的历史文化。丰富的展品和先进的展陈技术，让教师们领略到大运河的繁荣与变迁，深刻体会到其作为中国古代伟大水利工程的重要意义，以及在中华民族文化传承中的纽带作用。教师们表示，要将大运河文化融入思政教学，增强学生的文化自信。

此次实践研修活动内容充实、成效显著。教师们通过实地参观历史文化遗迹，深化了对中国近现代历史和中华优秀传统文化的认知，丰富了教学素材；与南京邮电大学太阳成集团tyc4633的交流，为创新思政课教学模式、提升教学质量提供了新的思路。